Area Inclusione

Il nostro Istituto, partendo dalla considerazione che la diversità sia un valore e una risorsa che rafforzi la scuola e dia a tutti maggiori opportunità di apprendimento, elabora e predispone percorsi di inclusione per gli alunni in base alle loro specifiche necessità.

Ritiene fondamentale per la costruzione della qualità del processo di inclusione:

• la conoscenza dei “bisogni educativi speciali” e delle differenze individuali;
• l’individualizzazione dell’insegnamento e la personalizzazione delle relazioni educative;
• la personalizzazione dei curricoli formativi che permetta all’allievo di sperimentare la valenza educativa delle varie discipline;
• la creazione di un clima interpersonale di collaborazione e solidarietà;
• la flessibilità dell’organizzazione didattico-educativa;
• la individuazione di raccordi di rete fra tutti i soggetti istituzionali e professionali che possono contribuire all’obiettivo dell’inclusione sociale.

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